Para lograr una mejor comprensión del tema de matemática, los alumnos elaboraron un cuadro de la tabla de posiciones incluyendo números enteros y decimales, así como los complementos de 10, 100,1,000, 10,000, 100,000 y 1,000,000 para descomponer cantidades que la maestra va dictando.
Los alumnos estuvieron estusiasmados. En un principio se les dificultó, la comprensión del tema y en equipo lograron resolver las operaciones.
Utilizaron material concreto para el desarrollo de las actividades. cada grupo elaboro sus tablas y fichas con creatividad y organización .
Utilizaron material concreto para el desarrollo de las actividades. cada grupo elaboro sus tablas y fichas con creatividad y organización .



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