Al Ritmo de la Lectura

OBJETIVO:

1 Crear en los estudiantes un ambiente agradable de lectura a través de la música y ritmo del karaoke.

Este es un recurso que nosotros utilizamos para una lectura dinámica, creativa, productiva, pero principalmente fascinante para los niños, la cual consiste en:

Primero: Se llevaban a los alumnos al aula AFT y se les colocaba en la pantalla por medio de la cañonera un vídeo el cual tiene varias actividades, uno de ellos es el Karaoke que fue nuestra actividad que pusimos en practica para la semana de lectura Leamos Juntos promovida por el MINEDUC Guatemala. El consiste en que se proyecta en la pantalla el vídeo de un oso  que aparentemente toca la pista de canciones infantiles con su guitarra, junto con la música va apareciendo la letra de dicha canción y los alumnos van leyendo la letra de la canción, cantando y llevando el ritmo.

EXPERIENCIA: Fue muy motivante para los estudiantes ya que sin darse cuenta estaban leyendo a cierta velocidad, con ritmo y dándole entonación a las oraciones de la canción, a los alumnos les gusto tanto que luego en algunas actividades de clase cuando leían lo hacían con ritmo en forma de canción.

Les invitamos a que conozcan esta actividad entrando al siguiente link,   ¡NO SE LO PUEDEN PERDER, NI DEJAR DE PRACTICARLO CON SUS ALUMNOS, PARA UNA LECTURA CREATIVA LES GUSTARA!

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/castellano/escritorio.html

Recursos utilizados:

-Cañonera

- Aula AFT

- Computadora

- Pantalla

- Teatro en casa

-Alumnos

-Maestros

Presentación elaborada por :

Mayra Oscal

Walter Chutá